"Es un poco tonto aprender a comportarse y no entender nada"

Los alumnos no saben qué aprenderán. Educación para la Ciudadanía es una asignatura nueva. Y tampoco tienen muy claro cómo se dará. Algunos han seguido la polémica por los medios de comunicación, a otros se lo han explicado sus padres, pero la mayoría coinciden en que el inglés debe ser para otras cosas.

"Es un poco tonto aprender a comportarse y no entender nada si lo dan en inglés", admite Andrés Quijada, un alumno de 2º de ESO del IES Cavanilles de Alicante. Su compañero de clase, Jonatan Ortega, desconoce la polémica, y mucho menos que las clases serán en inglés. "No sabía nada, de todas formas con una hora a la semana poco se podrá hacer", responde. A Kevin Lillo, otro alumno del centro, sus padres le explicaron en casa que iba a tener un traductor en clase "pero yo no entiendo para qué, ¿si ya tenemos una asignatura de inglés?".

Alberto Ramos se enteró por la tele de toda la polémica: "A mí me da igual, sabemos inglés y lo podemos hacer como sea, pero mantener un debate sobre derechos humanos o cosas más serias puede ser difícil". La mayoría aguarda con impaciencia el día de hoy, cuando reciban la primera clase de la nueva materia.

A las 9 de la mañana, los alumnos de primero de ESO del Instituto Miquel Peris fueron los primeros en "estrenar" el curso en este centro de El Grau de Castellón. Algo nerviosos por el cambio de espacio pero en grupos que se notaban conformados desde hace años, accedieron al salón de actos donde la directora y la jefa de estudios les presentaron a sus tutores y profesores. Desde allí, cada grupo acudió a su aula. Una hora más tarde llegaron los de segundo, que realizaron el mismo proceso y, con el mismo tiempo de diferencia, los de tercero, cuarto y los bachilleres, que fueron los últimos. "Sólo nos ha dicho el horario, las normas y los profesores que vamos a tener", explicó Jessica a la salida. "Que no podemos llevar móviles y eso", añadió una compañera. María José Martínez es una de las profesoras de inglés a las que se asignó el asesoramiento para la asignatura de Ciudadanía aunque la última orden de Educación acabe aplicándole otra tarea muy distinta a la de asesor lingüístico. "El inicio del curso ha ido muy bien", relató. "No ha habido ninguna incidencia y los alumnos están todos muy contentos".

En medio del desconcierto, el consejero Font de Mora pedía "la colaboración de todos los profesores" para mejorar el sistema