REYES RINCÓN - Sevilla - 11/11/2009
La sección tercera de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) ha vuelto a imponer su ideología sobre la política educativa de la Junta. Un auto fechado el 5 de noviembre suspende de forma cautelar las órdenes dictadas por la Consejería de Educación que permiten a los centros concertados andaluces que segregan por sexo mantener ese modelo este curso con la condición de que lo cambien a partir del que viene. Estas órdenes afectan a 12 colegios financiados con fondos públicos.
Todos los centros impugnaron las órdenes de la Junta y pidieron al TSJA que frenara su aplicación hasta que se resolviera el asunto. Los tribunales han resuelto ya ocho de esos recursos y les han dado la razón a los centros para evitar "una situación difícilmente reversible". El auto que se conoció ayer afecta al colegio Albaydar de Sevilla, aunque las resoluciones de los jueces son similares en los demás casos.
Este argumento para suspender la decisión de la Junta, el habitual cuando se adopta una medida cautelar, hace pensar que los centros concertados que separan por sexo podrán seguir haciéndolo el curso que viene. La orden de Educación que prohíbe a los colegios concertados discriminar por razón de sexo tenía que haber entrado en vigor este curso, pero la Junta concedió una moratoria de un año. El hecho de que los jueces tengan la precaución de adoptar la medida cautelar supone que prevén que el recurso no va a estar resuelto en marzo, cuando se abre el plazo de escolarización.
"Si la sentencia que se dictase fuese favorable sería ineficaz al haberse verificado un cambio esencial en la identidad del centro, con los consiguientes efectos en orden a la matriculación de alumnos de ambos sexos, la inhibición de algunos padres a matricular a sus hijos el próximo año, y la posibilidad de que, caso de estimarse el recurso, habrían de salir del centro los alumnos de distinto sexo a los que tradicionalmente han sido admitidos, con el consiguiente perjuicio para unos y otros", exponen.
Aunque esta resolución no entra en el fondo del asunto, sí recoge algunas reflexiones que invitan a pensar que los magistrados están más cerca de la tesis de los centros que de la Junta: "No existe dato objetivo que determine qué perjuicio se causaría al interés general por el mantenimiento, por el momento, de la identidad del centro".
Tras conocer el auto, Educación aseguró que lo estudiará, pero avanzó que "mantendrá su defensa de la enseñanza mixta en la medida que lo permita el marco jurídico". El departamento que dirige Mar Moreno asume que el fin de la segregación por sexos se resolverá en los tribunales: "Esta resolución no es la primera ni será la última en esta materia", subraya el texto de la Consejería.
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Mario Serrano
- 12-11-2009 - 09:14:18h
Insisten Uds. en llamar segregada a la educación diferenciada. La segregación implica discriminación y eso ocurriría si no hubiese una oferta adecuada y del mismo tipo en la ciudad. Si hablan de Altair, esta oferta existe y con el mismo ideario en colegios de Sevilla (Ribamar y Albaydar) e incluso hay padres que quieren organizar otro colegio más de educación diferencia como Altair. La educación diferenciada es un estilo de educación que funciona y que no considero ni mejor ni peor que la coeducación, lo único que debe tener es el mismo derecho a existir que el otro modelo. Por favor, no llamen educación segregada a la que no lo es. Saludos Mario
8
JGC
- 11-11-2009 - 23:39:09h
"Hospital de la mujer", "Instituto Andaluz de la mujer", "Programa de Empleo para la mujer", "Derechos humanos de la mujer", "Banco mundial de la mujer", "asociación de mujeres del barrio"... etc, etc, etc. ¿Soy yo el único que lo ve? Todo lo anteriormente citado promovido y pagado por el gobierno andaluz. Menos política de rollos y más política social. ¿Vosotros si podéis pensar en el futuro de las mujeres y otros no?
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jose
- 11-11-2009 - 22:38:11h
Los que quieran a sus hijos segregados...pues muy bien, estan en su derecho, asi como en el de pagarlo de su bolsillo. La constitución no lo contempla asi que ¿por que sufragarlo con el dinero de todos? Seguro que los hijos de los miembros del TSJA no van precisamente a un colegio publico de barrio
6
Rafael
- 11-11-2009 - 19:23:23h
O el auto dice algo distinto de lo que reproduce la noticia, o no acierto a ver más ideología que la de insistir en llamar discriminatorio a un modelo pedagógico. Parece más que razonable tomar la precaución de que un asunto aún no resuelto pueda lesionar el derecho de esos padres a seguir eligiendo libremente el modelo educativo que prefieren para sus hijos, como garantiza la Constitución. El dinero público sale tanto de sus bolsillos como del de los demás.
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Juan Delgado
- 11-11-2009 - 19:03:51h
El diccionario dice que segregar es %u201Cseparar y marginar a una persona o a un grupo de personas por motivos sociales, políticos o culturales%u201D. En los colegios de educación diferenciada no se discrimina ni se segrega por lo que muchas de estas informaciones que hablan de %u201Csegregación%u201D y %u201Cdiscriminación%u201D son claramente tendenciosas. El sistema pedagógico de educación diferenciada funciona perfectamente y con éxito educativo en EE.UU y otros países Europeos. Supone un medio para superar el frecuente fracaso escolar y alcanzar una igualdad de oportunidades real entre los sexos en el ámbito educativo. Nadie duda de que niños y niñas, hombres y mujeres, son iguales en derechos y deberes, en humanidad y dignidad. La educación diferenciada es un sistema pedagógico que aprovecha las diferencias entre los sexos para optimizar sus potencialidades y garantizar así una igualdad de oportunidades. El futuro, en este ámbito, está más bien en la creación de colegios públicos %u2013y no religiosos- que ofrezcan la educación diferenciada para aquellos padres que lo deseen. Por suerte, nuestra Constitución permite y garantiza este tipo de opciones.
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