Jueves, 26/11/2009, 06:10 h
EspañaELPAÍS.com - Madrid - 29/08/2008
La nota media de los alumnos madrileños de tercero de ESO en matemáticas es de 3,64, según el examen para valorar los conocimientos de los estudiantes realizados el pasado julio. Sólo han pasado la prueba tres de cada diez alumnos, aunque la comunidad destaca que el 20% sacó más de un seis. Los estudiantes debían resolver diez ejercicios y cinco problemas matemáticos. Este último apartado ha sido el que ha planteado más dificultades, con una nota media de un 2,68.
Coge lápiz y papel y resuelve algunos problemas matemáticos. Si sabes... - CARLOS GÁMEZ/ELPAÍS.com
Los 51.000 alumnos madrileños que se han presentado parecen tener un mejor nivel en letras, según los resultados obtenidos, ya que la proporción se invierte y aprueban siete de cada diez. La nota media de esta parte, que constaba de un dictado y un análisis de texto, es de 5,87.
El objetivo de esta prueba de Conocimientos, similar a la que se viene realizando desde hace cuatro años con los alumnos de 6º de primaria, es comprobar el nivel alcanzado por los alumnos y conocer en qué medida el actual programa de contenidos proporciona los conocimientos y destrezas para iniciar el 4º curso de la ESO con garantías de éxito.
La consejera de Educación, Lucía Figar, ha anunciado una serie de medidas para mejorar tanto la enseñanza como el aprendizaje de las matemáticas en los centros. En primer lugar se revisarán y concretarán los contenidos mínimos en esta asignatura establecidos para los tres primeros cursos de la ESO y se elaborará una prueba de diagnóstico en 2º, aprobada este año por el Ministerio de Educación, de acuerdo con esos contenidos mínimos.
Además, se revisarán y mejorarán algunos aspectos de la prueba de 3º de ESO para el próximo curso, como su grado de dificultad y el tiempo de realización, principalmente en el apartado de resolución de problemas matemáticos.
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Konas
- 30-08-2008 - 01:12:03h
El problema está en cambiar el sistema educativo con cada gobierno, así no se hace mas que marear tanto a alumnos como a profesores y padres, estos últimos también son culpables, por no atender a la educación de sus hijos porque "ya se encargan los profesores", desde luego en este sentido si es cierto que África empieza en los pirineos, es de vergüenza lo que he visto por los muchos institutos que he pasado (y sigo pasando, soy estudiante) Pero una cosa si puedo asegurar, el día de mañana, aunque me pueda permitir un colegio privado, mis hijos irán a uno público, por una sencilla razón, los profesores han tenido que pasar unas oposiciones, y eso para mi demuestra una garantía a la hora de enseñar
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Nisio
- 30-08-2008 - 00:57:21h
Seamos sinceros por una vez: 1º Los alumnos responden a las espectativas que se depositan en ellos: se pasa con dos suspensos. 2º Todavái no he conocido a ningún padre que vaya a quejarse de que aprobaron a su hijo, pero sí de suspender.... aunque el retoño no haya dado un palo al agua. 3º.No se puede poner como modelo al buen alumno, que se esfuerza y trabaja. ¿Qué se puede esperar de una sociedad en que el que cumple tiene que ocultarlo y presume el que no lo hace? No nos engañemos, el problema no es la ley de educación en sí, sino que esa ley refleja los valores de la sociedad que la ha hecho. Solución: ninguna con la sociedad actual.
161
Carlos Antolín Cano
- 30-08-2008 - 00:21:03h
Me parece que esta es la cosecha de una falta de coherencia de nuestro sistema educativo. Desde que se abolió el antiguo bachilerato(elemental y superior), se abrió paso la E.G.B., en donde hasta los catorce años, prácticamente se eliminaron los profesores especializados. A todo ello hay que unir el sistema de escuela concertada, que si bien aumento la oferta de plazas docentes; también es cierto que ha habido muchos docentes incorporados al sistema, con una cualificación muy deficiente.
160
Sorprendida
- 30-08-2008 - 00:19:31h
El planteamiento del sistema que dan como solución en el problema 7 está mal ( y=24) Por favor, corrijan el error..
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Rober
- 30-08-2008 - 00:13:19h
Deberían de haber hecho el exámen sobre el tuenti y el msn, seguro que hubieran tenido TODOS matrícula. Eso de que a la gente simepre se le ha dado mal las matematicas, no es nuevo, haber si se dan cuenta. Vivimos en el pais de la UE que menos invierte en educación. Ese es el problema
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