Reportaje:... Y CRUZ | Las 'notas' de los colegios

"¿Pero cómo van a sacar buenas notas estos niños?"

Un colegio con un 90% de extranjeros y otro con gran peso de alumnos gitanos, en las antípodas de las buenas notas

Pablo de Llano Neira

Madrid - 23 dic 2010 - 07:00CET

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Los niños del colegio concertado Cervantes (distrito de Carabanchel, el segundo peor clasificado) han sacado un 2,64 sobre 10 de media en la prueba de primaria, con un 11% de aprobados. El centro tiene un 90% de alumnos extranjeros: latinoamericanos, chinos, nigerianos, moldavos... Una mezcla a la que se añaden los graves problemas familiares de algunos niños, según la profesora Áurea Laguna. Ella no da valor a la prueba. "¿Pero cómo van a sacar buenas notas estos niños?", se pregunta.

El porcentaje de inmigrantes no influye en los resultados. Así tituló la Consejería de Educación una nota de prensa sobre un estudio que encargó a Fedea sobre los resultados de 2009. Su sentencia es matizable: según los datos del estudio -que la consejería no aportó en la nota- los colegios con menos del 10% de inmigrantes sacaron 12,2 y 10,8 puntos de media sobre 20 en Lengua y Matemáticas; los que tenían entre un 31 y un 40%, se quedaron en 9,3 y 8 en 2009.

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Los 100 primeros de la clase

La coautora del estudio, Brindusa Anghel, explicó ayer que "las condiciones socioeconómicas" marcan la diferencia. Un ejemplo: el colegio público República de Colombia (Carabanchel), último de la lista este año (0% de aprobados), tiene, según Natalia Alarcón, ex profesora de apoyo allí, más de "un 80%" de alumnos gitanos. "Muchos, a los 10 años, aprenden a leer y a escribir".

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