Una asignatura básica
Podemos llamarla Educación para la Ciudadanía o Ética.
La escuela es un lugar de formación académica. Éste es el objetivo básico. Sin embargo, además de instruir a los alumnos, la escuela transmite valores como el respeto, el orden, y el libre pensamiento, la libertad, la moralidad, el valor del otro y la búsqueda del conocimiento. Digamos que la escuela proporciona dos tipos de enseñanza, la enseñanza externa que vemos con resultados numéricos y la interior que puede no apreciarse y que está ahí.
Esta asignatura, y todas las asignaturas deben ser evaluables. Vamos a medir los conocimientos que adquiere y sus habilidades. Y vamos a medir cómo razona y justifica sus ideas.
En el aula se busca que el alumno piense por sí mismo, que inicie un comportamiento éticamente correcto según sus propios principios. Siempre a partir de un conocimiento de otras ideas y pensamientos que serán defendidas o atacadas en la clase por otros individuos. Es posible que en el aula de Ética se traten temas que una familia muy religiosa, por ejemplo, no se atreva a tratar. O, por el contrario, pueden surgir temas que una familia muy liberal considere totalmente anacrónicos y nunca hable de ellos a sus hijos.
La moral es un concepto de grupo, mientras que la Ética es una idea individual. Un individuo puede romper una moral injusta o parar un boicot injusto. Estas ideas se debaten y discuten en la clase de Ética.
Por estas razones y muchas otras, la clase de Ética o de Educación para la Ciudadanía es una asignatura imprescindible en la escuela.
