Condenada por la agresividad de su hijo

Comentarios - 107

• 107

  kroker - 23-03-2008 - 01:12:09h
  

  Es evidente la necesidad de educar a los chicos como ciudadanos.....¿nos suena?. Puede que con una asignatura no se resuelva, pero seguro que algo ayuda.

• 106

  juan - 23-03-2008 - 01:12:08h
  

  Ni los hijos son culpables de lo que hacen sus padres, ni los padres son culpables de lo que hacen sus hijos.

• 105

  Cadmio - 23-03-2008 - 01:10:28h
  

  El profesorado de los institutos supera a, salvo excepciones, al de enseñanza privada. Muchos colegios, sobre todo "de monjas", contratan profesorado, no por su calificación, sino para hacer número recibir subvenciones y cumplir el contrato. Fue un grave error en su día el convenir con la "enseñanza privada" en lugar de acometer la creación de escuelas públicas.

• 104

  Xavier Bellés - 23-03-2008 - 00:27:35h
  

  Para maquissard (65). No he dicho en ningún momento que sólo piense en el castigo físico. He dicho que era lo normal en otra época y la alternativa natural para gente sin formación pedagógica. Aunque escandalice, no funcionó del todo mal, vista la evolución de las cosas. He tenido dos hijos y pienso que su educación ha sido un éxito. Y no han sufrido maltrato de ningún tipo. Y he hablado muchísimo con ellos. No necesito lecciones sobre educación. Gracias. No hablaba de esto. Si la escuela se limita a impartir conocimientos y se deja en exclusiva a la familia, a cualquier familia, la obligación de fomentar actitudes, entonces el fracaso de la educación está asegurado. La familia, por el hecho de serlo, no está técnicamente preparada para eso. Lo que me preocupa es que todavía domine la idea de Rousseau de que el hombre es bueno por naturaleza y de que es la sociedad la que lo pervierte. Tenemos evidencia más que sobrada de lo contrario. Y en familias conflictivas, cuál es el recurso natural? Dicho de otra manera: de acuerdo en condenar a las familias de los energúmenos, pero necesitan recursos que vayan más allá de lo que les dicte la intuición. Prevención, vamos.

• 103

  Pepe - 23-03-2008 - 00:24:56h
  

  Soy profesor en un instituto de Secundaria en una zona socio-económica deprimida. En el centro hay un porcentaje de alumnos bastante alto que ni tan siquiera traen el material más indispensable para escribir. Cuando se cita a los padres para entregar los boletines de notas, de 28 alumnos que tiene una clase, van sólo dos familias a recogerlos. El abandono familiar hacia la educación de sus hijos es desolador. Los servicios sociales municipales sólo se interesa que los chicos asistan al instituto (da igual en qué condiciones) por el tema del absentismo. Ya podeís imaginar en qué condiciones desarrollamos los docentes la labor que nos tiene encomendada la ley. La violencia verbal hacia los profesores es habitual; no pasa un día sin que tengamos que soportar insultos y vejaciones. De este tipo de violencia a la física sólo hay un pequeño pasito. No nombro siquiera la violencia que hay entre los alumnos. Si el Estado decide dar una educación y corregir las conductas disruptivas de toda la población menor de 16 años (es lo que pretende la ley), la inversión en educación es misérrima. Esto no se arregla con multas. Se arregla con la implicación de toda la sociedad en la educación (inversiones acordes con la problemática, programaciones televisivas que fomenten valores, intervenciones de asuntos sociales de acuerdo con la realidad,...). El daño que los psicopedagogos, con sus teorías sobre educación que se reflejan en el código penal, ley del menor y las sucesivas leyes de educación,, están haciendo un daño irreparable. Desgraciadamente, entrar en el ámbito familiar es muy complicado, pero la administración del Estado debería ser consciente del enorme trabajo que hay por delante. Un saludo.